Fenómenos
Ondulatorios mecánicos
4.1 Generalidades.
4.2 Parámetros que
caracterizan el movimiento ondulatorio
4.3 Magnitudes
relativas a fenómenos ondulatorios
4.4 Fenómenos
ondulatorios: reflexión, refracción, difracción, interferencia y resonancia de
ondas
SESION 2
DESARROLLO DEL
PROCESO
FASE DE APERTURA
|
|
El profesor presenta al grupo las siguientes
preguntas:
|
Preguntas
|
¿Qué es un
fenómeno ondulatorio?
|
¿Cuáles son las
magnitudes que intervienen en los fenómenos ondulatorios?
|
¿Cuál es la
diferencia entre un fenómeno ondulatorio mecánico y uno electromagnético?
|
¿Cuál es la
diferencia entre la reflexión y refracción de ondas mecánicas?
|
¿En qué consiste la
interferencia de ondas mecánicas?
|
¿Cómo se define la resonancia
de ondas mecánicas?
|
|
Equipo
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Respuesta
|
Son los efectos y
propiedades exhibidas por las entidades físicas que se propagan en forma de
onda
|
Amplitud: la
amplitud es la distancia vertical entre una cresta y el punto medio de la
onda.
Elongación: es la
distancia que hay, en forma perpendicular, entre un punto de la onda y la
linea de equilibrio.
Valle: es el
punto más bajo de una onda.
Periodo: el
periodo es el tiempo que tarda la onda en ir de un punto de máxima amplitud
al siguiente.
Velocidad de
propagación: es la velocidad a la que se propaga el movimiento ondulatorio.
Frecuencia: número
de veces que es repetida dicha vibración por unidad de tiempo
|
La diferencia
entre ambos fenómenos es que en el fenómeno ondulatorio mecánico se propaga
energía mecánica y para que puedan propagarse necesitan de un material que
puede ser sólido, gaseoso o líquido. En el fenómeno ondulatorio
electromagnéticos se propaga energía electromagnética y no necesita de ningún
material para extenderse.
|
Es el rebote que
experimenta cuando llega a un obstáculo grande, como una pared. Mientras que
la refracción consiste en el cambio de dirección que experimenta cuando pasa
de un medio a otro distinto. Este cambio de dirección se produce como
consecuencia de la diferente velocidad de propagación que tiene la onda en
ambos medios.
|
La interferencia
electromagnética es la perturbación que ocurre en cualquier circuito,
componente o sistema electrónico causada por una fuente de radiación
electromagnética externa al mismo. Esta perturbación puede interrumpir,
degradar o limitar el rendimiento de ese sistema. La fuente de la
interferencia puede ser cualquier objeto, ya sea artificial o natural, que
posea corrientes eléctricas que varíen rápidamente, como un circuito
eléctrico, el Sol o las auroras boreales.
|
Se define por la
situación en la que un sistema mecánico, estructural y acústico vibra en
respuesta a una fuerza aplicada.
|
|
Los alumnos en
equipo, discuten y escriben sus respuestas en el cuadro, utilizando el
procesador de palabras:
-
Se realiza una discusión en el grupo, mediada por el
Profesor para consensar las respuestas.
|
Bibliografia:
Libro: Física Volumen 2 campos y ondas
del auto. Edward J. Finn y Marcelo Alonso.
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a
cabo una discusión extensa, en la clase, de lo
que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
En
esta segunda sesión aprendí diferentes conceptos, no simplemente por parte de
mi equipo, si no de todo el grupo. Ahora simplemente hay que poner en practica
lo aprendido
SESION 3
DESARROLLO DEL PROCESO
FASE DE APERTURA
- El Profesor de
acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el siguiente:
- Solicita a los
alumnos elaboren un resumen escrito en Word de los vistos en las dos sesiones anteriores.
¿Qué aprendí?
¿Qué dudas tengo?
En esta semana de Física II conocimos al
profesor nuevo. Se presentó amablemente con el grupo y nosotros con el.
Hicimos varias dinámicas para conocernos como
grupo de trabajo y para conocer cosas sobre la escuela.
Al final de la primer sesión hicimos un
examen diagnostico y nos indico lo que debíamos de trabajar por el resto de las
semanas que se encontraría ausente.
Posteriormente aprendimos en que consistía un
fenómeno ondulatorio mecánico al igual que un fenómeno electromagnético, así
como su modo de propagarse.
Logramos
hallar las diferencias que existen entre ellos, también aprendimos a
diferenciar sus modos de propagación de ondas.
Descubrimos
la diferencia entre reflexión y refracción de las ondas. Además descubrimos las
magnitudes que intervienen en cada uno de estos fenómenos.
Ahora,
personalmente solo me queda aplicar estos conocimientos a la vida cotidiana con
ejemplos y explicaciones por parte del profesor.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario